学会有效管理自己知识:思考+总结+分享

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做一个积极的人

编码、改bug、提升自己

我有一个乐园,面向编程,春暖花开!

知道却讲不出来,或许也等于不知道!

知道 ≠ 能做到 | 知道 ≠ 能讲出 ?

昨天听了一个音频,里面说:“知道很多道理 却依然过不好这一生”!

知道了这么多道理,能真正做到有多少呢?知道了这么多道理,真正用自己的理解或者自己的话能表达的道理又有多少呢?

我在反思自己,希望与你共勉!

分享:好的学习方法 — 费曼技巧

知道只是一个开始,知道了许多的方法论,在实际中一个都不会用,那不如不知道!

好的学习方法可以让人更快的成长,甚至能够达到“脱胎换骨”。现代研究表明:一般人的智力水平相差不大,但学习力是有差异的,为什么出现这种差异呢? 更多的是学习方法和学习习惯导致的。

知道,用自己的话去表达

用自己的话、简单的话把你所学的东西进行二次输出。如果你觉得用自己的话不能清晰表达你学到的东西,那只能说你还没学会。(费曼技巧)

实际操作举例:

  • 第一步,选择一个你想要理解的概念, 然后拿出一张白纸, 把这个概念写在白纸的最上边。

  • 第二步,设想一种场景,你正要向别人传授这个概念在白纸上写下你对这个概念的解释, 就好像你正在教导一位新接触这个概念的学生一样。当你这样做的时候, 你会更清楚地意识到关于这个概念你理解了多少, 以及是否还存在理解不清的地方。

  • 第三步, 如果你感觉卡壳了, 就回顾一下学习资料,无论何时你感觉不清楚了, 都要回到原始的学习资料并重新学习让你感到不清楚的那部分,直到你领会得足够顺畅, 顺畅到可以在纸上解释这个部分为止

  • 第四步,为了让你的讲解通俗易懂,简化语言表达最终的目的, 是用你自己的语言, 而不是学习资料、课程中的语言来解释概念。如果你的解释很冗长或者令人迷惑, 那就说明你对概念的理解可能并没有你自己想象得那么顺畅,你要努力简化语言表达, 或者与已有的知识建立一种类比关系, 以便更好地理解它。

知道,能够转教他人和立即使用

学习金字塔

学习吸收金字塔

学习金字塔是美国缅因州的国家训练实验室研究成果,它用数字形式形象显示了:

采用不同的学习方式,学习者在两周以后还能记住内容(平均学习保持率)的多少。

传统的教室听讲,两周以后学习的内容只能留下5%;

而图片加声音的视频模式能保留20%;

但最高的还是转教其他人和立即运用,能保留90%。


最后在说一下,我们经常会看到这样 一句话: 唯有不断的学习,你才不会被这个时代抛弃。 这句话我认为只说对了一半,唯有不断学习并且能够持续输出的人,才不会被这个时代抛弃。

我之前整理过购买过一个笔记侠的课程:手把手教你做笔记!

在这里插入图片描述

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不管做什么,只要坚持下去就会看到不一样!在路上,不卑不亢!

愿你我在人生的路上能都变成最好的自己,能够成为一个独挡一面的人

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